Дошкольное воспитани знакомим детей с русской культурой

Приобщение детей к истокам русской народной культуры

Говоря о воспитании моральных и нравственных качеств, нам думается, что Приобщение детей к русской народной культуре в нашем дошкольном Знакомство с национальным бытом;; Знакомство с русским народным. Кречетова Елена Борисовна Муниципальное казенное дошкольное Приобщение детей к народной культуре, является средством развития у них России и русского народа; знакомство с устным народным творчеством;. знакомство с русскими народными календарными праздниками. Автор проекта русской народной культуре в процессе ознакомления с . проблемы нравственного воспитания детей дошкольного возраста современные.

Приобщение детей дошкольного возраста к истокам национальной культуры

И нам, педагогам, необходимо проводить с детьми большую работу в данном направлении, от возрождения колыбельной, умения рассказывать детям сказки и предания своего народа, до приобщения детей к высотам классической, отечественной и мировой литературы, театра и музыки. Приобщение детей к народной культуре, является средством развития у них патриотических чувств и духовности, неотъемлемой частью является и развитие речи детей. Овладение родным языком одно из самых важных приобретений ребёнка в дошкольном детстве.

Фольклор — устное народное творчество, существующее в виде сказок, потешек, загадок, песен. С помощью малых форм фольлора дети учатся выражать ту или иную интонацию: Ушакова считают, что потешки, сказки, загадки, пословицы являются богатейшим материалом для развития культуры речи.

Таким образом, педагоги и психологи считают фольклор одним из действенных и ярких средств народной педагогики. Знакомство с народными произведениями обогащает чувства и речь, развивает творческое мышление, способствует формированию образности речи детей дошкольного возраста.

Передо мною стала задача, помочь детям постичь своеобразие русского национального характера, его прекрасные самобытные качества на примере народного творчества. И важно не просто добиться механического воспроизведения игр, песен, закличек, а вернуть им живое, естественное существование.

Начиная работу по данной теме с детьми, я поставила цель, в которой указала воспитание высоких духовных ценностей и культурных традиций у дошкольников, развитие личностной культуры ребёнка, как основы его любви к Родине. Свою работу я начала строить с подбора соответствующей литературы, методического материала, пособий, инструмента и игрушек. В группе создавала соответствующую развивающую среду и условия необходимые для игр. Собрала картотеку народных игр с правилами и описаниями.

В группе в доступном месте находятся маски, костюмы для перевоплощения детей в героев разных игр. Вместе с детьми и родителями создавали мини — музей " Русской народной игрушки" и "Русская изба", где содержаться предметы старины прялка, самовар, чугунок, старые деревянные ложки, старинные вышивки и др.

В своей работе детский фольклор я использую в разных видах деятельности: Создала проект, в котором представила систему духовно — нравственного воспитания ребёнка через приобщение к культурному наследию своего народа. Содержание этого проекта включает в себя: Моя работа была бы не плодотворной, если бы не помощь родителей. Небольшие беседы, краткие консультации и рекомендации помогли мне найти отклик в их сердцах.

  • "Воспитание детей через приобщение к русской народной культуре"
  • Приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской народной культуры
  • Приобщение детей к истокам русской народной культуры

С большим вдохновением они выполняли все мои просьбы и поручения. В течение небольшого промежутка времени они помогли создать мини-музей, собирая по крупицам старинные предметы быта. Сшили детям русские народные костюмы для праздников и посиделок. С большим интересом принимают участие в конкурсах и выставках поделок с детьми. На всех мероприятиях для детей мы всегда рады видеть родителей, бабушек и дедушек, не только в качестве зрителей, но и активными участниками.

В группе много детских книг, раскрасок, дидактических игр, папок - передвижек по теме. При работе по ознакомлению детей с русским народным творчеством рекомендуем использовать такие дидактические пособия: Дети любят слушать сказки, прибаутки, потешки, песенки, считалки, заклички. От них веет добром, теплом, лаской. Можно использовать это в режимных моментах мытье рук, укладывание на сон, при одевании и раздевании. Конечно же, в этой работе огромная поддержка необходима со стороны родителей.

Для них предлагаем провести: Впереди много целей и есть над чем работать.

Приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской народной культуры

Но главное то, чего мы добились — это огонек заинтересованности в глазах детей и родителей, желание узнавать что-то новое, сотрудничать, воспитывать и развивать все это дальше! Система патриотического воспитания в ДОУ. Нравственно-этические беседы и игры с дошкольниками. Взаимосвязь общественного и семейного воспитания детей дошкольного возраста.

Новгород, ; Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников. Дошкольнику об истории культуре России. Патриотическое воспитание дошкольников средствами краеведо-туристской деятельности. Мы живем в России. Знакомим дошкольников с семьей и родословной. Социально-нравственное воспитание детей лет. Художественное воспитание детей в семье.